Matakita.co, Makassar — Dosen dan mahasiswa Program Studi Kewirausahaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) Universitas Negeri Makassar (UNM) mengembangkan Market Day di SDIT Unggulan Mawaddah, Makassar, sebagai sarana pembelajaran kewirausahaan bagi siswa sejak dini, Kamis (13/8/2026).
Kegiatan tersebut merupakan bagian dari Program Kemitraan Masyarakat (PKM) bertema “Penguatan Peran Guru sebagai Fasilitator Pembelajaran Kewirausahaan melalui Program Market Day di SDIT Unggulan Mawaddah Kota Makassar.”
Program diketuai Muhammad Alfa Sikar dengan anggota tim dosen Nur Rahmi, Dwiyanti, Agus, dan Siti Nardiyah Muhrami. Sejumlah mahasiswa Program Studi Kewirausahaan FEB UNM juga dilibatkan dalam pelaksanaan kegiatan.
Ketua Tim PKM UNM, Muhammad Alfa Sikar, mengatakan Market Day tidak seharusnya hanya dipahami sebagai kegiatan jual-beli antarsiswa. Menurut dia, kegiatan tersebut dapat dikembangkan menjadi media pembelajaran yang memperkenalkan nilai-nilai kewirausahaan melalui pengalaman langsung.
“Market Day bukan sekadar kegiatan siswa menjual dan membeli produk. Di dalamnya terdapat proses belajar yang dapat melatih kreativitas, kerja sama, tanggung jawab, kemandirian, serta keberanian siswa untuk mencoba dan mengambil inisiatif sejak dini,” kata Muhammad Alfa.
Dalam pelaksanaannya, siswa diperkenalkan dengan tahapan sederhana dalam menjalankan kegiatan usaha. Mereka belajar merencanakan produk, bekerja dalam kelompok, melakukan transaksi, hingga mengevaluasi hasil kegiatan.
Muhammad Alfa menjelaskan, peran guru menjadi penting agar pengalaman yang diperoleh siswa selama Market Day dapat dihubungkan dengan proses pembelajaran di kelas.
“Guru kami dorong tidak hanya mendampingi kegiatan, tetapi menjadi fasilitator yang membantu siswa memahami apa yang mereka pelajari dari proses tersebut. Dengan begitu, Market Day dapat menjadi pembelajaran kontekstual, bukan sekadar agenda seremonial sekolah,” ujarnya.
Tim PKM UNM mengembangkan kegiatan tersebut dengan pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning) dan pembelajaran berbasis proyek (project-based learning). Pendekatan ini digunakan agar siswa memperoleh pengalaman nyata dalam memahami proses kewirausahaan.
Menurut Muhammad Alfa, pembelajaran kewirausahaan sejak dini tidak semata-mata diarahkan untuk menjadikan siswa sebagai pengusaha, tetapi juga membentuk karakter yang kreatif, mandiri, mampu bekerja sama, dan berani mengambil keputusan.
“Nilai utama yang ingin dibangun bukan hanya kemampuan berjualan. Kewirausahaan juga berbicara tentang bagaimana anak belajar menemukan ide, bekerja bersama, menyelesaikan masalah, bertanggung jawab terhadap pilihannya, dan mengevaluasi hasil pekerjaannya,” tuturnya.
Mahasiswa Program Studi Kewirausahaan FEB UNM turut mendampingi pelaksanaan kegiatan bersama dosen. Keterlibatan mahasiswa menjadi bagian dari proses pembelajaran sekaligus pengabdian kepada masyarakat dengan menghubungkan pengetahuan kewirausahaan di perguruan tinggi dengan praktik pendidikan di sekolah.
Tim PKM berharap Market Day dapat dikembangkan menjadi agenda sekolah yang diselenggarakan secara berkala sehingga pembelajaran kewirausahaan tidak berhenti sebagai kegiatan sesaat.
“Kami berharap Market Day dapat dikembangkan secara berkelanjutan. Jika dilaksanakan secara terarah dan berkala, kegiatan ini bisa menjadi ruang belajar yang efektif untuk menumbuhkan kreativitas, kemandirian, dan jiwa kewirausahaan siswa sejak usia dini,” kata Muhammad Alfa.
Keterangan foto: Tim dosen dan mahasiswa Program Studi Kewirausahaan FEB UNM dalam kegiatan PKM penguatan pembelajaran kewirausahaan melalui Market Day di SDIT Unggulan Mawaddah, Makassar, Kamis (13/8/2026).
